【タイトル】
6-1 国語 主張と事例
【本文】
クラスで一つのGoogleスライドのファイルをClassroomで配信し、自分の出席番号が書かれたファイルに自分の主張を追記していきます。その後その意見についてコメントで意見を述べる授業を行っていました。 タッチタイピングもできている児童も多く、よく集中して自分の意見をまとめていました。
【添付ファイル】
6-1 授業.jpg
6-1 授業2.jpg
6-1 授業3.jpg
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